這陣子忙著開店的事，還有一些有的沒有的雜事，從台北回來之後，好不容易過了一段非常悠閒的生活，今年則是忙的有點讓我訝異，不過總算有點成績，也認識了很多很棒的朋友。
HAM GALLERY快裝潢結束了，從一開始的破舊不堪，到整個重新整修後的感覺，我彷彿見證一個新生命的誕生，這是一個新鮮的藝廊，未來將結合更多精采的創作，提供一個實體的舞台，讓創作者有個展示、交流、分享的空間，有更多精采有趣的點子，藉由HAM當成一個介面，擴散出去。
未來還有很多東西要進行思索整理，這樣的一個空間如何生存與發展是個挑戰，如何納入更多精采的內容會是重要的核心，懷有期待與憧憬，更需要用心與耐心的經營。
2005/07/24
2005/07/05
【琉園】設計師體驗琉璃美學之行
【琉園】設計師體驗琉璃美學之行
時間：2005年7月30日 下午1點整 (大門口集合)
地點：琉園水晶博物館 (台北市北投區中央北路四段515巷16號)
參考地圖
內容：(王俠軍大師將親臨現場指導)
1.導覽— 1:30~1:50 琉園作品欣賞，脫蠟鑄造流程解析，中西玻璃史介紹，國際大師作品欣賞
2.示範— 1:50~2:00 玻璃珠示範
3.實作— 2:00~3:30 體驗課程A.圓形玻璃時鐘彩繪B.高腳杯彩繪C.透明小玻璃碟烤彎(自由參加)
4.討論— 3:30~4:00 討論分享
報名：於留言版中留言確認，提供協會會員15位名額，即日起至7月17日截止(人數額滿將提前截止報名)。<<有意參加體驗課程者，請註明A.B.C.課程>>
留言板連結 http://www.designer.org.tw/dat/modules/newbb/viewforum.php?forum=15
費用：參加活動免費 (自費部份1.門票每人80元2.實作部份課程材料費需自費A.圓形玻璃時鐘彩繪800元，B.高腳杯彩繪300元，C.透明小玻璃碟烤彎500元)
備註：1.請詳讀活動辦法，確認報名但無出席參加者，將列為拒絕往來黑名單。2.如有未盡事宜以最新公佈訊息為主。
時間：2005年7月30日 下午1點整 (大門口集合)
地點：琉園水晶博物館 (台北市北投區中央北路四段515巷16號)
參考地圖
內容：(王俠軍大師將親臨現場指導)
1.導覽— 1:30~1:50 琉園作品欣賞，脫蠟鑄造流程解析，中西玻璃史介紹，國際大師作品欣賞
2.示範— 1:50~2:00 玻璃珠示範
3.實作— 2:00~3:30 體驗課程A.圓形玻璃時鐘彩繪B.高腳杯彩繪C.透明小玻璃碟烤彎(自由參加)
4.討論— 3:30~4:00 討論分享
報名：於留言版中留言確認，提供協會會員15位名額，即日起至7月17日截止(人數額滿將提前截止報名)。<<有意參加體驗課程者，請註明A.B.C.課程>>
留言板連結 http://www.designer.org.tw/dat/modules/newbb/viewforum.php?forum=15
費用：參加活動免費 (自費部份1.門票每人80元2.實作部份課程材料費需自費A.圓形玻璃時鐘彩繪800元，B.高腳杯彩繪300元，C.透明小玻璃碟烤彎500元)
備註：1.請詳讀活動辦法，確認報名但無出席參加者，將列為拒絕往來黑名單。2.如有未盡事宜以最新公佈訊息為主。
Ｄ大調 國立高雄師範大學應用設計學系系展
國立高雄師範大學應用設計學系成立於民國九十一年，即將更名為更符合本質的「工業設計系」，秉持「第三年走出去」的精神，從七月十日開始第一次於校外舉辦系展。
應用設計系主要為培養專精的生活產品設計師，同時培養具造型機能、分析研究、藝術美學及材料應用的設計能力與素養，期盼未來有廣泛的就業機會及出路，並努力發展系上創新且獨樹一幟的風格特色。
展覽主題取名為「D大調」，D--DESIGN設計；大--應設系的全體同學；調--自己的風格，D大調代表的就是同學們各有各的設計調性，一同展出也能呈現出充滿活力與創意的應設精神。
展場分為一樓與三樓，展出作品包含了平面與立體、藝術與生活產品，由三個年級共同籌備佈置，共同參展，全為同學們的心血結晶。誠摯邀請相關科系學生與一般民眾蒞臨指教，一同見證應用設計系的成長與進步。
展覽名稱：Ｄ大調 國立高雄師範大學應用設計學系 系展
展覽期間：2005年7月10日至7月13日 09:00~17:00
展出地點：私立高雄仁愛之家附設二月初六書院
高雄市前金區中華四路356號
應用設計系主要為培養專精的生活產品設計師，同時培養具造型機能、分析研究、藝術美學及材料應用的設計能力與素養，期盼未來有廣泛的就業機會及出路，並努力發展系上創新且獨樹一幟的風格特色。
展覽主題取名為「D大調」，D--DESIGN設計；大--應設系的全體同學；調--自己的風格，D大調代表的就是同學們各有各的設計調性，一同展出也能呈現出充滿活力與創意的應設精神。
展場分為一樓與三樓，展出作品包含了平面與立體、藝術與生活產品，由三個年級共同籌備佈置，共同參展，全為同學們的心血結晶。誠摯邀請相關科系學生與一般民眾蒞臨指教，一同見證應用設計系的成長與進步。
展覽名稱：Ｄ大調 國立高雄師範大學應用設計學系 系展
展覽期間：2005年7月10日至7月13日 09:00~17:00
展出地點：私立高雄仁愛之家附設二月初六書院
高雄市前金區中華四路356號
2005/06/29
2005/06/27
2005/06/14
2005/06/05
幫個忙，宣傳一下公仔設計比賽
這是最近辦的公仔的圖稿設計比賽
由於跟台北國際玩具展合作
將於8月展出
加上要協助把平面圖稿雕成立體
所以比賽投稿時間只有一個月(截止日期7月7日)
由於時間實在很趕
所以麻煩大家協助告知對於公仔設計有興趣的朋友
可以給她們下列網址去觀看
http://toy.designer.org.tw
請大家幫忙宣傳這一個活動
先謝謝大家的幫忙
下圖是激芭樂團隊幫忙設計的海報
這幾天就會進到校園...
由於跟台北國際玩具展合作
將於8月展出
加上要協助把平面圖稿雕成立體
所以比賽投稿時間只有一個月(截止日期7月7日)
由於時間實在很趕
所以麻煩大家協助告知對於公仔設計有興趣的朋友
可以給她們下列網址去觀看
http://toy.designer.org.tw
請大家幫忙宣傳這一個活動
先謝謝大家的幫忙
下圖是激芭樂團隊幫忙設計的海報
這幾天就會進到校園...
2005設計師玩具角色設定大賞--首獎10萬元
2005 台灣設計師玩具 角色設定大賞 http://toy.designer.org.tw
(一)目的：
鼓勵創意與內容創作，以藝術、美學、創意、科技和視覺技巧，透過設計師玩具角色設定之徵選，活絡創作風氣，並讓相關產業資源充分結合，共同提升台灣競爭力。
角色設定大賞的目標不是單一或片面的，迷人的角色不僅可以成為玩具，其實也具備了衍生為其他出版品或與其他商品整合行銷的價值；有些具有完整豐富故事的作品，甚至還隱藏著發展為數位遊戲的驚人潛力，這對於極度需要將創意發展為商業價值的台灣而言，其實也蘊含著指標性意義。
(二)日期：
1、報名與平面作品交件，即日起至94年7月7日截止，請於下午六點前寄達，郵戳不予承認。
2、公佈18-20位初選入圍者，並選出7名優選進行立體雕模：94年7月11日網路公告。
3、優選作品之立體製作期間：94年7月12日至94年8月5日。
(自製立體作品者於8月1日截止收件，但7月7日前必須先參與平面稿之報名與交件)
(雕模輔導講座時間預定為7月16日，實際日期將另行通知，優選者全程免費。)
4、展覽開始︰94年8月11日至94年8月14日。(決選評審日為展覽第一日，14日公佈首獎)
5、頒獎典禮：94年8月14日，下午13:30-15:00。
(三)評選概念：
1、角色世界觀之精神性需仔細描述，設計應具獨創性，且簡潔，避免複雜圖案。
2、可以使用活潑有趣的造型來呈現參賽者心目中設計師玩具的形象，亦可另闢個人創作特色。
3、考慮其立體化之造形與各種製作方式和材質配合的可能性。
(四)活動獎勵方式：
得獎作品共18~20件，首獎獎金10萬元，總獎金15萬元，得獎者將有機會讓作品上市發行。
1、首獎一名，獎金10萬元，獎牌一面，獎狀一紙(須依法扣繳相關稅金)。
2、長榮獎，由長榮大學提供，獎金5萬元，獎狀一紙(須依法扣繳相關稅金)。
3、TTF優選獎6名，由TTF與Monster提供限定版設計師玩具各一份，獎狀一紙。
4、其他入選共10~12名，由GAMA ON MY BACK提供超值驚喜獎各一份，獎狀一紙。
※ PPAPER九月份將報導本活動首獎與活動作品。
※ Xfuns將提供特定獎品鼓勵優選參賽者。
※ PPAPER提供20份未上市時尚音樂CD與限定版T恤鼓勵所有入圍者。
※ 凡參賽者皆可獲得XFuns之特殊訂購優惠，限期限量提供下單。
※ 凡參賽者皆可獲協會贈送玩具創作大展入場卷一張，協會會員可獲套票一組，學生會員可獲一張。
※ 學生報名參加本活動，即可申請免費加入中華民國設計師協會一年。
(五)評分標準：
大會獎由主辦單位共組評審委員會進行評選。
1、主題與內容 (角色概念與世界觀設定) 40%
2、創意與造型美感 (整體視覺特質與造型) 30%
3、技術性應用技巧 (包含多面視圖之精準度與立體表現) 20% <自製立體作品者，本項可加重積分>
4、市場價值預測 (以消費現象觀察之)10%
長榮特別獎由長榮大學自組評審委員會獨立評選平面作品，不經由大會評審團評選。
1、主題與內容 (角色概念與世界觀設定) 40%
2、創意與造型美感 (整體視覺特質與造型) 40%
3、技術性應用技巧 (包含多面視圖之精準度) 20%
(六)報名與投稿：
團體或個人皆可報名，每組人員最多限參加3件作品，主辦單位提供版型下載。
1、設計師玩具角色設計圖稿，含繪製正視、側視圖。(如有配件或配飾，請於設計稿內一併繪出，並詳加說明。進入優選之作者需於7月15日前提供背視、頂視、底視圖供立體製作之用，請預先準備。)
2、角色設定之角色情境意示圖(側45度角為佳)，以此圖稿表現該角色的設定風格、感覺、個性…等。
3、角色的基本資料設定與創作說明600字(請參考網站範例)。
4、圖稿尺寸為A4，請依照網站所公佈之投稿方式裱於4開黑色紙板，並自行保留設計圖稿，所有參賽作品概不退還。作品格式與報名表格請上活動網站 http://toy.designer.org.tw 下載。
5、如有立體製作物者(成品或半成品均可)，請附彩照4張(正視，側視，頂視，側45度)4*6，貼於黑色紙版上，連同其他資料寄送，照片模糊不清或無法辨識者，不予採計。
6、請作者預設實際立體作品尺寸於4-6吋見方以內，並儘可能將大部尺寸標示清楚。
7、報名包裹內請附上報名費匯款單據之正本，並請影印備份留底，學生報名可附上入會申請表。
8、稿件請依照上述方式，並自行完整包裝，寄送至：台北郵政55-060號信箱
報名投稿裱版示意圖：
(裱版第3張，張貼4*6照片，這是已具備立體作品者，才需要交的投稿資料)
參考圖樣：
(七)費用：
1、參賽者請於6月24日前匯款繳費，每件參賽作品須繳交350元新台幣之報名費，中華民國設計師協會會員免收繳報名費，每件報名作品可獲贈台北玩具創作大展之入場卷一張(價值120元)。
2、學生報名，可免費申請加入設計師協會成為學生會員 (入會申請表)。
3、入圍前7名需製作立體玩具之參賽者，每件需另支付立體雕模製作費4,500元(另由協會提供差額贊助後合計約一萬元)，若作者自行棄權則由其他入圍者順位遞補立體製作資格，亦即不列入大會總決選。自行製作立體作品者，無須支付雕模費用，但須於報名時先行聲明。
4、匯款資料：土地銀行-路竹分行(代號005)，帳號 070-001-03272-9，戶名「中華民國設計師協會」。
5、作品與報名資料請郵遞：台北郵政55-060號信箱。
6、退費：若由設計師協會單方取消比賽，則參賽者可獲得320元退費(已扣除手續費)，立體製作費可全額退回，其餘情況不予退費。
(八)資格喪失定義︰
凡經下列因素評估而喪失資格者，恕不退回報名費與作品。
1.參賽者未能於規定日期前完成報名與繳費手續，或未能於7月7日前寄達作品。
2.作品規格或檔名格式不符大會規則。
3.參賽作品為抄襲或已授權經紀之上市與未上市之作品(未授權他者之販賣品不在此限)。
4.參賽者不具備中華民國之國籍。
(九)備註：
1.未達評審標準，主辦單位與評審團得讓獎項從缺。
2.參選作品不得抄襲、模仿或剽竊他人之作品，若經發現有上述不法情事者，除取銷其得獎資格、追回獎金及獎品外，法律責任由該參賽者自負。得獎缺額之遞補與否由大會評審團與協會共同協議之。
3.大會首獎之著作人格權仍屬得獎人所有，唯主辦單位保有一年之獨家優先經紀權，即2005年9月1日至2006年8月31日期間，並有權無償使用相關創作以應用於相關媒體宣傳或平面出版。
4.長榮獎之作品自2005年9月1日起其著作財產權與商標權直接轉讓歸屬於長榮大學，唯主辦單位擁有獨家傳播與平面出版權。
5.其他入圍與優選獎項作品之著作人格權仍屬得獎人所有，唯主辦單位保有六個月之獨家優先經紀權，以及協調修改之權，並有權無償使用相關創作以應用於相關媒體宣傳或平面出版。
6.主辦單位對於所有參賽作品均有授與各傳播媒體報導刊載之權利，並擁有所有報名參賽作品之編製及重製成光碟、書刊或其他形式宣傳物之永久使用權。
7.所有參賽作品概不退還(參賽者請自行預留底稿)，並經主辦單位篩選優良作品，無償授權相關活動巡迴展覽發表使用。
8.自行製作立體作品之優選作者，若需要專業協助，可發E-mail向協會提出需求，協會將邀請專業設計師協助說明與輔導。(雕模輔導時間先預設為7月16日，優選者免費。)
9.凡報名參選者，視同認同本辦法一切規定，本辦法如有未盡事宜或任何更新，得於活動網站公告。
主辦/
中華民國設計師協會
協辦/
TLT、長榮大學、遊戲橘子、實踐大學時尚與媒體設計研究所、PPaper
贊助/
設計魔力、Monster Taipei、DJEBALA、高雄師範大學應用設計系、GAMA ON MY BACK、XFUNS
大會評審團
1. 曲家瑞 實踐大學時尚與媒體設計研究所 研究所長
2. 林柄昕 Roger Lin 浩漢產品設計 設計總監
3. 郭景洲 Pongo Kuo 遊戲橘子 創意中心總監
4. 陸承蔚 Pumpkin Creative Inc. 出色創意 創辦人
5. 阿推 資深漫畫大師及公仔創作者
6. TLT聯盟 台灣設計師玩具創作核心
7. 鐵人兄弟 香港公仔創作教父級大師
(一)目的：
鼓勵創意與內容創作，以藝術、美學、創意、科技和視覺技巧，透過設計師玩具角色設定之徵選，活絡創作風氣，並讓相關產業資源充分結合，共同提升台灣競爭力。
角色設定大賞的目標不是單一或片面的，迷人的角色不僅可以成為玩具，其實也具備了衍生為其他出版品或與其他商品整合行銷的價值；有些具有完整豐富故事的作品，甚至還隱藏著發展為數位遊戲的驚人潛力，這對於極度需要將創意發展為商業價值的台灣而言，其實也蘊含著指標性意義。
(二)日期：
1、報名與平面作品交件，即日起至94年7月7日截止，請於下午六點前寄達，郵戳不予承認。
2、公佈18-20位初選入圍者，並選出7名優選進行立體雕模：94年7月11日網路公告。
3、優選作品之立體製作期間：94年7月12日至94年8月5日。
(自製立體作品者於8月1日截止收件，但7月7日前必須先參與平面稿之報名與交件)
(雕模輔導講座時間預定為7月16日，實際日期將另行通知，優選者全程免費。)
4、展覽開始︰94年8月11日至94年8月14日。(決選評審日為展覽第一日，14日公佈首獎)
5、頒獎典禮：94年8月14日，下午13:30-15:00。
(三)評選概念：
1、角色世界觀之精神性需仔細描述，設計應具獨創性，且簡潔，避免複雜圖案。
2、可以使用活潑有趣的造型來呈現參賽者心目中設計師玩具的形象，亦可另闢個人創作特色。
3、考慮其立體化之造形與各種製作方式和材質配合的可能性。
(四)活動獎勵方式：
得獎作品共18~20件，首獎獎金10萬元，總獎金15萬元，得獎者將有機會讓作品上市發行。
1、首獎一名，獎金10萬元，獎牌一面，獎狀一紙(須依法扣繳相關稅金)。
2、長榮獎，由長榮大學提供，獎金5萬元，獎狀一紙(須依法扣繳相關稅金)。
3、TTF優選獎6名，由TTF與Monster提供限定版設計師玩具各一份，獎狀一紙。
4、其他入選共10~12名，由GAMA ON MY BACK提供超值驚喜獎各一份，獎狀一紙。
※ PPAPER九月份將報導本活動首獎與活動作品。
※ Xfuns將提供特定獎品鼓勵優選參賽者。
※ PPAPER提供20份未上市時尚音樂CD與限定版T恤鼓勵所有入圍者。
※ 凡參賽者皆可獲得XFuns之特殊訂購優惠，限期限量提供下單。
※ 凡參賽者皆可獲協會贈送玩具創作大展入場卷一張，協會會員可獲套票一組，學生會員可獲一張。
※ 學生報名參加本活動，即可申請免費加入中華民國設計師協會一年。
(五)評分標準：
大會獎由主辦單位共組評審委員會進行評選。
1、主題與內容 (角色概念與世界觀設定) 40%
2、創意與造型美感 (整體視覺特質與造型) 30%
3、技術性應用技巧 (包含多面視圖之精準度與立體表現) 20% <自製立體作品者，本項可加重積分>
4、市場價值預測 (以消費現象觀察之)10%
長榮特別獎由長榮大學自組評審委員會獨立評選平面作品，不經由大會評審團評選。
1、主題與內容 (角色概念與世界觀設定) 40%
2、創意與造型美感 (整體視覺特質與造型) 40%
3、技術性應用技巧 (包含多面視圖之精準度) 20%
(六)報名與投稿：
團體或個人皆可報名，每組人員最多限參加3件作品，主辦單位提供版型下載。
1、設計師玩具角色設計圖稿，含繪製正視、側視圖。(如有配件或配飾，請於設計稿內一併繪出，並詳加說明。進入優選之作者需於7月15日前提供背視、頂視、底視圖供立體製作之用，請預先準備。)
2、角色設定之角色情境意示圖(側45度角為佳)，以此圖稿表現該角色的設定風格、感覺、個性…等。
3、角色的基本資料設定與創作說明600字(請參考網站範例)。
4、圖稿尺寸為A4，請依照網站所公佈之投稿方式裱於4開黑色紙板，並自行保留設計圖稿，所有參賽作品概不退還。作品格式與報名表格請上活動網站 http://toy.designer.org.tw 下載。
5、如有立體製作物者(成品或半成品均可)，請附彩照4張(正視，側視，頂視，側45度)4*6，貼於黑色紙版上，連同其他資料寄送，照片模糊不清或無法辨識者，不予採計。
6、請作者預設實際立體作品尺寸於4-6吋見方以內，並儘可能將大部尺寸標示清楚。
7、報名包裹內請附上報名費匯款單據之正本，並請影印備份留底，學生報名可附上入會申請表。
8、稿件請依照上述方式，並自行完整包裝，寄送至：台北郵政55-060號信箱
報名投稿裱版示意圖：
(裱版第3張，張貼4*6照片，這是已具備立體作品者，才需要交的投稿資料)
參考圖樣：
(七)費用：
1、參賽者請於6月24日前匯款繳費，每件參賽作品須繳交350元新台幣之報名費，中華民國設計師協會會員免收繳報名費，每件報名作品可獲贈台北玩具創作大展之入場卷一張(價值120元)。
2、學生報名，可免費申請加入設計師協會成為學生會員 (入會申請表)。
3、入圍前7名需製作立體玩具之參賽者，每件需另支付立體雕模製作費4,500元(另由協會提供差額贊助後合計約一萬元)，若作者自行棄權則由其他入圍者順位遞補立體製作資格，亦即不列入大會總決選。自行製作立體作品者，無須支付雕模費用，但須於報名時先行聲明。
4、匯款資料：土地銀行-路竹分行(代號005)，帳號 070-001-03272-9，戶名「中華民國設計師協會」。
5、作品與報名資料請郵遞：台北郵政55-060號信箱。
6、退費：若由設計師協會單方取消比賽，則參賽者可獲得320元退費(已扣除手續費)，立體製作費可全額退回，其餘情況不予退費。
(八)資格喪失定義︰
凡經下列因素評估而喪失資格者，恕不退回報名費與作品。
1.參賽者未能於規定日期前完成報名與繳費手續，或未能於7月7日前寄達作品。
2.作品規格或檔名格式不符大會規則。
3.參賽作品為抄襲或已授權經紀之上市與未上市之作品(未授權他者之販賣品不在此限)。
4.參賽者不具備中華民國之國籍。
(九)備註：
1.未達評審標準，主辦單位與評審團得讓獎項從缺。
2.參選作品不得抄襲、模仿或剽竊他人之作品，若經發現有上述不法情事者，除取銷其得獎資格、追回獎金及獎品外，法律責任由該參賽者自負。得獎缺額之遞補與否由大會評審團與協會共同協議之。
3.大會首獎之著作人格權仍屬得獎人所有，唯主辦單位保有一年之獨家優先經紀權，即2005年9月1日至2006年8月31日期間，並有權無償使用相關創作以應用於相關媒體宣傳或平面出版。
4.長榮獎之作品自2005年9月1日起其著作財產權與商標權直接轉讓歸屬於長榮大學，唯主辦單位擁有獨家傳播與平面出版權。
5.其他入圍與優選獎項作品之著作人格權仍屬得獎人所有，唯主辦單位保有六個月之獨家優先經紀權，以及協調修改之權，並有權無償使用相關創作以應用於相關媒體宣傳或平面出版。
6.主辦單位對於所有參賽作品均有授與各傳播媒體報導刊載之權利，並擁有所有報名參賽作品之編製及重製成光碟、書刊或其他形式宣傳物之永久使用權。
7.所有參賽作品概不退還(參賽者請自行預留底稿)，並經主辦單位篩選優良作品，無償授權相關活動巡迴展覽發表使用。
8.自行製作立體作品之優選作者，若需要專業協助，可發E-mail向協會提出需求，協會將邀請專業設計師協助說明與輔導。(雕模輔導時間先預設為7月16日，優選者免費。)
9.凡報名參選者，視同認同本辦法一切規定，本辦法如有未盡事宜或任何更新，得於活動網站公告。
主辦/
中華民國設計師協會
協辦/
TLT、長榮大學、遊戲橘子、實踐大學時尚與媒體設計研究所、PPaper
贊助/
設計魔力、Monster Taipei、DJEBALA、高雄師範大學應用設計系、GAMA ON MY BACK、XFUNS
大會評審團
1. 曲家瑞 實踐大學時尚與媒體設計研究所 研究所長
2. 林柄昕 Roger Lin 浩漢產品設計 設計總監
3. 郭景洲 Pongo Kuo 遊戲橘子 創意中心總監
4. 陸承蔚 Pumpkin Creative Inc. 出色創意 創辦人
5. 阿推 資深漫畫大師及公仔創作者
6. TLT聯盟 台灣設計師玩具創作核心
7. 鐵人兄弟 香港公仔創作教父級大師
2005/06/03
激芭樂公仔電腦繪圖教學作品集!!!
【轉貼】jukai的訊息
激芭樂"Illustrator芭樂公仔新高潮"電腦繪圖教學作品集
2004年底受上奇出版邀請
由我與激芭樂成員小董兩人
決定合著一本電腦繪圖書籍
將這兩年使用電腦向量繪圖
繪製公仔人物角色插畫的心得與個人方法、插畫作品集、設計相關議題的深入討論等內容
完整收錄編輯成此書
經過了為期半年的籌備與編撰
激芭樂終於將在今年暑假前夕
隆重推出精心鉅作---
"Illustrator芭樂公仔新高潮"電腦繪圖教學作品集 (6/16預定上架發售)
本書介紹(上奇官方網站)
聯名公仔"BLOW"
So What是 PhalanX 的延伸自創品牌
誕生於台灣本土設計師 Mark之手
特別與激芭樂本次書籍聯名推出限量「BLOW」公仔
Blow身著時下年輕人喜愛的嘻哈裝扮
睡眼惺忪並帶有東方色彩的so what臉部基本造型
搭配今年度激芭樂主要視覺符號
充滿力量的眼神
加上伶牙俐齒的表情
配上手榴彈項鍊
「Blow」準備引爆你的視覺神經!!
電腦繪圖教學作品集+聯名原創公仔="屎上最激"精裝盒
隨著本書的企劃進行
激芭樂商請上奇出版，以及友好單位Phalanx
展開了一項三方合作計畫!
終於
克服了無數難關後
台灣電腦繪圖教學屎上第一套書+公仔精裝盒即將上市!!
Hot網路書店預售79折特惠及內容試閱 (預購活動時間：6/1~6/15)
6/16開始精裝盒的線上購買服務!
屆時精裝盒只能在誠品、博客來網路書店及HOT網路書店才購買的到喔!!
限量500套阿!!!!! 早買早入手~逾時兩手空~
以上
希望各位多多支持!!!
激芭樂將繼續努力!!!
激芭樂"Illustrator芭樂公仔新高潮"電腦繪圖教學作品集
2004年底受上奇出版邀請
由我與激芭樂成員小董兩人
決定合著一本電腦繪圖書籍
將這兩年使用電腦向量繪圖
繪製公仔人物角色插畫的心得與個人方法、插畫作品集、設計相關議題的深入討論等內容
完整收錄編輯成此書
經過了為期半年的籌備與編撰
激芭樂終於將在今年暑假前夕
隆重推出精心鉅作---
"Illustrator芭樂公仔新高潮"電腦繪圖教學作品集 (6/16預定上架發售)
本書介紹(上奇官方網站)
聯名公仔"BLOW"
So What是 PhalanX 的延伸自創品牌
誕生於台灣本土設計師 Mark之手
特別與激芭樂本次書籍聯名推出限量「BLOW」公仔
Blow身著時下年輕人喜愛的嘻哈裝扮
睡眼惺忪並帶有東方色彩的so what臉部基本造型
搭配今年度激芭樂主要視覺符號
充滿力量的眼神
加上伶牙俐齒的表情
配上手榴彈項鍊
「Blow」準備引爆你的視覺神經!!
電腦繪圖教學作品集+聯名原創公仔="屎上最激"精裝盒
隨著本書的企劃進行
激芭樂商請上奇出版，以及友好單位Phalanx
展開了一項三方合作計畫!
終於
克服了無數難關後
台灣電腦繪圖教學屎上第一套書+公仔精裝盒即將上市!!
Hot網路書店預售79折特惠及內容試閱 (預購活動時間：6/1~6/15)
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2005/05/25
心雅獲得第十四屆時報廣告金犢獎插畫類金獎
這幾天忙著11聯展的事情，今天終於開幕了，雖然不盡完美，但總算順利進行。
剛剛連到高苑技術學院資訊傳播系網站，看到一個令我相當高興的內容：
狂賀本系學生林心雅獲得第十四屆時報廣告金犢獎插畫類金獎
內容:高苑技術學院資訊傳播系資傳二乙林心雅同學,參加兩岸三地第十四屆時報廣告金犢獎,以『無限生命無限愛』作品榮獲插畫類金獎
真的太譖了，心雅，恭喜你...^^
剛剛連到高苑技術學院資訊傳播系網站，看到一個令我相當高興的內容：
狂賀本系學生林心雅獲得第十四屆時報廣告金犢獎插畫類金獎
內容:高苑技術學院資訊傳播系資傳二乙林心雅同學,參加兩岸三地第十四屆時報廣告金犢獎,以『無限生命無限愛』作品榮獲插畫類金獎
真的太譖了，心雅，恭喜你...^^
2005/05/18
看見南台灣的熱情--11校創意設計聯展
活動網址 http://www.designer.org.tw/11school/
年輕人的創意，是未來台灣數位內容與文化創意產業的基礎。
配合政府推動「挑戰2008：國家發展重點計畫」，以發展國內創意環境及改造國人的新思維與新作法，以及鼓勵青年學子積極進行創意設計與創作，並兼顧南北內容創作發展與交流，延伸高度創意元素，經濟部工業局舉辦「看見南台灣的熱情」--11校創意設計聯展，以南部地區關於視覺傳達、產品設計、資訊傳播等相關學校科系，聯合展出學生的創意與設計作品。
除了靜態的展出內容外，也規劃創意設計座談會，邀請知名設計師聶永貞先生，與青年學子進行深度的對話與互動。
展出學校
本次共邀集南部11所學校科系，以設計、創意、文化、傳播的作品，來傳達南部學校的熱情。
國立高雄應用科技大學文化事業發展系
國立高雄師範大學應用設計系
國立成功大學工業設計系
東方技術學院美術工藝系
高苑技術學院資訊傳播系
和春技術學院多媒體設計系
南台科技大學視覺傳達系
台南女子技術學院視覺傳達系
樹德科技大學視覺傳達系
長榮大學大眾傳播系
崑山科技大學視覺傳達系
展出時間
９４年５月２５日至９４年７月１日。（星期日休館）
早上9:00到下午6:00
展出地點
南港軟體園區數位內容學院
地圖轉載於數位內容學院
數位內容學院地址
台北市 115 南港區園區街 3 之 1 號 二 樓
( 南港軟體工業園區 G 棟 二 樓 )
服務時間 AM9:00~PM6:00
電話 02-81700966
傳真 02-26558017
服務熱線 0800-637-168
交通方式
開車
高速公路 上一高從「內湖康寧交流道」下 -> 右轉過南湖大橋即至園區
上二高從「汐止南港交流道」下 -> 往南港方向遵循園區指標
火車
可坐至「南港火車站」下車約800公尺路程
公車捷運
捷運板南線昆陽站下轉下列公車：藍12、藍21、藍22、281、817
開幕典禮
時間：５月２５日（星期三）上午１０：００
內容：11校聯展開幕典禮
年輕人的創意，是未來台灣數位內容與文化創意產業的基礎。
配合政府推動「挑戰2008：國家發展重點計畫」，以發展國內創意環境及改造國人的新思維與新作法，以及鼓勵青年學子積極進行創意設計與創作，並兼顧南北內容創作發展與交流，延伸高度創意元素，經濟部工業局舉辦「看見南台灣的熱情」--11校創意設計聯展，以南部地區關於視覺傳達、產品設計、資訊傳播等相關學校科系，聯合展出學生的創意與設計作品。
除了靜態的展出內容外，也規劃創意設計座談會，邀請知名設計師聶永貞先生，與青年學子進行深度的對話與互動。
展出學校
本次共邀集南部11所學校科系，以設計、創意、文化、傳播的作品，來傳達南部學校的熱情。
國立高雄應用科技大學文化事業發展系
國立高雄師範大學應用設計系
國立成功大學工業設計系
東方技術學院美術工藝系
高苑技術學院資訊傳播系
和春技術學院多媒體設計系
南台科技大學視覺傳達系
台南女子技術學院視覺傳達系
樹德科技大學視覺傳達系
長榮大學大眾傳播系
崑山科技大學視覺傳達系
展出時間
９４年５月２５日至９４年７月１日。（星期日休館）
早上9:00到下午6:00
展出地點
南港軟體園區數位內容學院
地圖轉載於數位內容學院
數位內容學院地址
台北市 115 南港區園區街 3 之 1 號 二 樓
( 南港軟體工業園區 G 棟 二 樓 )
服務時間 AM9:00~PM6:00
電話 02-81700966
傳真 02-26558017
服務熱線 0800-637-168
交通方式
開車
高速公路 上一高從「內湖康寧交流道」下 -> 右轉過南湖大橋即至園區
上二高從「汐止南港交流道」下 -> 往南港方向遵循園區指標
火車
可坐至「南港火車站」下車約800公尺路程
公車捷運
捷運板南線昆陽站下轉下列公車：藍12、藍21、藍22、281、817
開幕典禮
時間：５月２５日（星期三）上午１０：００
內容：11校聯展開幕典禮
2005/05/15
「知面」與「刺點」
有人寫信問我關於羅蘭‧巴特的《明室．攝影扎記》一書中，關於「知面」與「刺點」的解釋，突然想起大學念攝影，也花了很多時間在讀這本書，現在手上沒有這本書，不過這本書的影響，後來我的碩士論文，也採用很多符號學的觀點，對於巴特的一些想法，也做過一些研究。
我就嘗試利用比較簡單的例子，來說明一下我對於巴特所提到的「知面」與「刺點」的看法。
「知面」或許可以解釋成關於知識的層面，對於上面這張照片來說，我可以知道這是一個小孩子，我可以知道他跨在一個小鼓上面，我可以知道他的頭是傾斜的，我可以知道他上半身沒有穿衣服，當然知面不只是單純的告知性動作，以這張照片所反映的環境，我可以這樣來解讀：前面的小孩子跟後面像一群觀光客的人物，這可能是某種表演的角落，而這個表演是跟鼓有關係，從小孩子的輪廓、背景的雕像、在鼓旁邊的紋飾上，推論出是可能是跟原住民的表演有關。
知面是從文化切入，在跟我相同文化背景的人，都可能有這樣知識，解讀出以上的訊息，甚至對於某些細節更有研究的人，可以讀出更多資訊。例如某些對於鼓有研究的專家，可能從鼓的造型，就可以講出關於鼓的一堆歷史、造型、材料與功用，有人是人類學的專家，就可能從這個小孩的臉形與服飾，說出一堆關於民族誌的東西，也有人對於背景特別有興趣，在他的文化與教育背景下，就可能讀出更多不同的資訊。
不過就一般被刻意生產的照片來說，照片內的資訊是一種功能，在拍照的同時，我們就在想如何引導觀眾去觀看照片，商業照片就不用說了，一定負擔某種消費價值解讀的作用，就算我們一般的家庭照片，例如生日聚會，我們會大大的笑，並擺出YA的姿勢，就是在利用照片，告訴觀看照片的人：「你看，我們是多麼的歡樂」。我們對於大笑，舉手擺出YA的動作，都是一般社會大眾可以理解的一般性的知識。
而這張照片的「刺點」，對我來說，可能就是後面某位觀光客的背包，搞不好我有跟他一樣的背包，所以我就特別的注意，若這個背包對我有特別意義，就可能造成我情緒上很大的波動(例如那是女朋友送我的定情之物，結果後來分手了，那當然對我意義深重，不過這不會是攝影者所可能預期的)，而其他部分，可能這是一張拍的很棒的這照片，構圖很棒，人物也很有趣，但對這張照片可能僅止於禮貌性的尊敬，沒有那個背包來的吸印我的注意，所以「對我來說」，哪個背包就是這張照片的「刺點」。有可能對其他人來說，刺點可能會是小孩後面那個鼓的紋飾，有時候不一定是當下想的起來，可能在某個點，才突然想起你有一件內褲的紋路跟那個紋飾很像，所以你才會特別的注意它，因為你已經將情緒加入這原本就有的細節上了，而能夠引發「刺點」，不必然是攝影者的刻意安排，有時候它就是出現在那邊，而觀者就會因為這個刺點被自然的佔據視線。
我就嘗試利用比較簡單的例子，來說明一下我對於巴特所提到的「知面」與「刺點」的看法。
「知面」或許可以解釋成關於知識的層面，對於上面這張照片來說，我可以知道這是一個小孩子，我可以知道他跨在一個小鼓上面，我可以知道他的頭是傾斜的，我可以知道他上半身沒有穿衣服，當然知面不只是單純的告知性動作，以這張照片所反映的環境，我可以這樣來解讀：前面的小孩子跟後面像一群觀光客的人物，這可能是某種表演的角落，而這個表演是跟鼓有關係，從小孩子的輪廓、背景的雕像、在鼓旁邊的紋飾上，推論出是可能是跟原住民的表演有關。
知面是從文化切入，在跟我相同文化背景的人，都可能有這樣知識，解讀出以上的訊息，甚至對於某些細節更有研究的人，可以讀出更多資訊。例如某些對於鼓有研究的專家，可能從鼓的造型，就可以講出關於鼓的一堆歷史、造型、材料與功用，有人是人類學的專家，就可能從這個小孩的臉形與服飾，說出一堆關於民族誌的東西，也有人對於背景特別有興趣，在他的文化與教育背景下，就可能讀出更多不同的資訊。
不過就一般被刻意生產的照片來說，照片內的資訊是一種功能，在拍照的同時，我們就在想如何引導觀眾去觀看照片，商業照片就不用說了，一定負擔某種消費價值解讀的作用，就算我們一般的家庭照片，例如生日聚會，我們會大大的笑，並擺出YA的姿勢，就是在利用照片，告訴觀看照片的人：「你看，我們是多麼的歡樂」。我們對於大笑，舉手擺出YA的動作，都是一般社會大眾可以理解的一般性的知識。
而這張照片的「刺點」，對我來說，可能就是後面某位觀光客的背包，搞不好我有跟他一樣的背包，所以我就特別的注意，若這個背包對我有特別意義，就可能造成我情緒上很大的波動(例如那是女朋友送我的定情之物，結果後來分手了，那當然對我意義深重，不過這不會是攝影者所可能預期的)，而其他部分，可能這是一張拍的很棒的這照片，構圖很棒，人物也很有趣，但對這張照片可能僅止於禮貌性的尊敬，沒有那個背包來的吸印我的注意，所以「對我來說」，哪個背包就是這張照片的「刺點」。有可能對其他人來說，刺點可能會是小孩後面那個鼓的紋飾，有時候不一定是當下想的起來，可能在某個點，才突然想起你有一件內褲的紋路跟那個紋飾很像，所以你才會特別的注意它，因為你已經將情緒加入這原本就有的細節上了，而能夠引發「刺點」，不必然是攝影者的刻意安排，有時候它就是出現在那邊，而觀者就會因為這個刺點被自然的佔據視線。
2005/05/13
設計的根還是在創作
我曾經在「設計的基礎是什麼？」一文中，提出我的觀點，認為設計的基礎在於表達，在不同的設計領域中，如何強化自我的表達能力，是很重要的。
但就如同畫家使用畫筆，詩人使用文字，在既定的概念下，總是會想把表達的形式與特定名詞做清楚的定義，許多人總是無法接受我這樣浮泛的觀點，畢竟這是一個社會化的概念，若是不清楚的闡述，就變成說什麼是什麼，那「設計」一詞也就變的毫無意義。
曾經在課堂上詢問工業設計背景學生一個問題，若今天要辦到校園與學生互動的活動，會希望邀請哪些人？大家可以推舉一些知名的設計師，我統計了一下名單，有蔣友柏、官政能、陳文龍等人，擴大面向來說，這些都是設計相關領域的知名人士，像蔣友柏主要是設計行銷、官政能是從事設計教學、陳文龍近年對於設計管理有諸多著墨，但都沒有在第一線執行設計工作的人，我進一步要求，終於有人說這次華碩得iF金獎那位，我說名字是？結果大家在那邊猜了半天，只知道姓蕭，全名卻說不出來…(應為蕭銘楷先生)。這其實是一件很有趣的事情，說到菲力普‧史塔克，相關背景的人都知道他非常有名，而且也可以跟作品產生一些連結，想到榨汁機、滑鼠、衛浴等設計產品，史塔克是位優秀的設計創作人，同時也是一位非常懂得自我行銷包裝的經理人，強大的創作能量與懂得經營自我品牌，他的成功當然並不偶然。只是我在想台灣這樣特殊的景況，設計行銷、設計教學、設計管理的重要性當然不可言喻，只是在設計創作的部份，總覺得好像不是那麼的被重視。
這次設計師協會剛好藉由pixie邀請phunk studio來台展覽的機會，可以邀請這知名的華人設計團隊跟台灣設計師做個互動，現場除了有機會見到他們精采作品，更重要的是可以了解他們創作這些作品背後的想法，他們也說自己是非常的害羞，可以他們卻很懂得利用自己強大的創作能量，並且利用作品說話，主動的把利用作品跟全世界最知名的品牌溝通。
若是以世俗的角度定義成功，大概就是名與利。要獲致成功，就需要天時、地利、人和，這幾乎是一個被許多人認可的觀點，只是在這些條件外，卻經常被忽略的，通常就是最基礎的東西。
我認為好的設計師的表達能力是非常的重要，而當我們觀察這些國際知名的設計師的同時，發現他們最好的表達方式，就是作品！在設計這樣一個大領域中，設計教學非常的重要，因為這是百年樹人的工作，如何引導學生對於設計的熱情與興趣是非常的重要；設計行銷是非常的重要，好的設計作品更應該懂得推銷出去；設計管理是非常的重要，可以讓設計在這個高度消費市場的社會中，獲得更好的生產品質。同樣的，對於從事設計創作的人，維持創作的能量也是非常的重要，那才是設計的根，有好的作品，搭配好的行銷與管理，會是設計師成功的重要條件。
當然，不是每個人都可以依循一定的模式成功，我整理五個條件，提供給大家做個參考：
1.維持不斷創作的能量
2.懂得自我包裝與行銷
3.觀察社會脈動(天時)
4.良好的人際關係(人和)
5.本土化與全球化的思考(地利)
我會把一個成功設計師做這樣的重點排序，我也看過有人認為人脈比較重要，但忽略了作品的重要性；也看到有人過度包裝與行銷，卻毫無內在可言；更常常聽到有人說因為某某人運氣好，或是剛好在什麼時候趕上什麼風潮而成功了。我是同意人脈、包裝與機會的重要性，只是在此之前，是否應該先有好的作品，再來搭上天時、地利、人和，自然會有一番作為，我想這或許可以從菲力普‧史塔克與phunk studio的成功模式中，找到一些啟示。
但就如同畫家使用畫筆，詩人使用文字，在既定的概念下，總是會想把表達的形式與特定名詞做清楚的定義，許多人總是無法接受我這樣浮泛的觀點，畢竟這是一個社會化的概念，若是不清楚的闡述，就變成說什麼是什麼，那「設計」一詞也就變的毫無意義。
曾經在課堂上詢問工業設計背景學生一個問題，若今天要辦到校園與學生互動的活動，會希望邀請哪些人？大家可以推舉一些知名的設計師，我統計了一下名單，有蔣友柏、官政能、陳文龍等人，擴大面向來說，這些都是設計相關領域的知名人士，像蔣友柏主要是設計行銷、官政能是從事設計教學、陳文龍近年對於設計管理有諸多著墨，但都沒有在第一線執行設計工作的人，我進一步要求，終於有人說這次華碩得iF金獎那位，我說名字是？結果大家在那邊猜了半天，只知道姓蕭，全名卻說不出來…(應為蕭銘楷先生)。這其實是一件很有趣的事情，說到菲力普‧史塔克，相關背景的人都知道他非常有名，而且也可以跟作品產生一些連結，想到榨汁機、滑鼠、衛浴等設計產品，史塔克是位優秀的設計創作人，同時也是一位非常懂得自我行銷包裝的經理人，強大的創作能量與懂得經營自我品牌，他的成功當然並不偶然。只是我在想台灣這樣特殊的景況，設計行銷、設計教學、設計管理的重要性當然不可言喻，只是在設計創作的部份，總覺得好像不是那麼的被重視。
這次設計師協會剛好藉由pixie邀請phunk studio來台展覽的機會，可以邀請這知名的華人設計團隊跟台灣設計師做個互動，現場除了有機會見到他們精采作品，更重要的是可以了解他們創作這些作品背後的想法，他們也說自己是非常的害羞，可以他們卻很懂得利用自己強大的創作能量，並且利用作品說話，主動的把利用作品跟全世界最知名的品牌溝通。
若是以世俗的角度定義成功，大概就是名與利。要獲致成功，就需要天時、地利、人和，這幾乎是一個被許多人認可的觀點，只是在這些條件外，卻經常被忽略的，通常就是最基礎的東西。
我認為好的設計師的表達能力是非常的重要，而當我們觀察這些國際知名的設計師的同時，發現他們最好的表達方式，就是作品！在設計這樣一個大領域中，設計教學非常的重要，因為這是百年樹人的工作，如何引導學生對於設計的熱情與興趣是非常的重要；設計行銷是非常的重要，好的設計作品更應該懂得推銷出去；設計管理是非常的重要，可以讓設計在這個高度消費市場的社會中，獲得更好的生產品質。同樣的，對於從事設計創作的人，維持創作的能量也是非常的重要，那才是設計的根，有好的作品，搭配好的行銷與管理，會是設計師成功的重要條件。
當然，不是每個人都可以依循一定的模式成功，我整理五個條件，提供給大家做個參考：
1.維持不斷創作的能量
2.懂得自我包裝與行銷
3.觀察社會脈動(天時)
4.良好的人際關係(人和)
5.本土化與全球化的思考(地利)
我會把一個成功設計師做這樣的重點排序，我也看過有人認為人脈比較重要，但忽略了作品的重要性；也看到有人過度包裝與行銷，卻毫無內在可言；更常常聽到有人說因為某某人運氣好，或是剛好在什麼時候趕上什麼風潮而成功了。我是同意人脈、包裝與機會的重要性，只是在此之前，是否應該先有好的作品，再來搭上天時、地利、人和，自然會有一番作為，我想這或許可以從菲力普‧史塔克與phunk studio的成功模式中，找到一些啟示。
展開了，開展了
現在有許多問題，正是提出問題、解決問題的時候了...我分享屬於我自己的一個小故事...
以前曾經接過一個攝影的案子，拍攝的內容是一批古董，雖然我對自己攝影的專業很有信心，但在此之前，我對於古董的知識幾乎是零。
這個案子總共前後拍了兩次，第一次的時候，我跟老闆處的不是很愉快。
我先在店內架了一個臨時攝影棚，把要處理的古董排好，然後一個一個的拍攝，拍攝的過程中，老闆不斷的給我干擾，例如我覺得哪些畫面與燈光出來的畫面會比較美，老闆的意見總是與我相左，但我一直跟他強調攝影的技術與美學，不過老闆只丟了一句話，把古董當成一般商品在拍攝，他已經可以預想畫面出來，對於買家一點吸引力與價值都沒有。老實說，那時的我極度不爽，我很用心的幫客戶處理影像畫面，從我的專業提出最好的解決方案，可是你這個商人懂什麼，要我拍的一些畫面可以說一點美感都沒有。我懷著鄙視的態度，但還是把工作完成。
第一次出來的畫面我十分的不滿，從老闆一直「糾正」我的專業的同時，我早就知道這批影像出來品質會有多麼差，畫面會有多麼糟糕。老闆當然也不是很滿意，不過我把一切原因都歸諸於客戶的無知，所以第二次老闆再找我去的時候，我很不客氣的跟他說，這批照片會變成這樣，他要負最大責任。但是老闆沒有生氣，反而問我一句話，我了解他的商品嗎？我也很不客氣的說，不就是一些瓶瓶罐罐，只是有些歷史罷了(那時想說反正不想再接了)。
老闆此時又對我說一句話，我是不太懂攝影，但若是我跟你說攝影不過就是按個快門而已，你會高興嗎？我不會攝影，所以我也知道很多細節的東西我不清楚，但同樣的，對於古董價值的評斷，我絕對比你專業，我要你拍攝的角度，都是買家用來判斷古董的價值，這些細節，我想你也不會了解，是吧！
此時我才大吃一驚，原來我一直是用這麼傲慢的態度來看待別人的產品。
這時我才靜下心來，聽老闆好好解釋，為什麼這個瓶子紋路是這麼重要、為什麼那個玉器的某個造型是那麼重要、為什麼這個木雕的某個缺角是那麼重要，我才著實的了解到，有那麼多的學問是我不知道的。我只考慮美，而忽略了某件古物的某個角度雖然很美，但拍起來真的跟一般商業攝影沒有兩樣，而一些缺陷，反而是證明古董價值的重要判斷。
我上了一課之後，對於客戶的印象完全改觀，我開始佩服老闆對於古物的豐富學養，我懷著虛心求教的態度跟老闆討論每個拍攝細節，也就是這件古物哪些特色才能顯示出它的價值，而我又該如何利用攝影的技術，一方面把這些特點表現出來，另外一方面還可以將畫面處理的具有美感。也因為這樣的溝通，我在進行第二次拍攝時，相當順利，老闆只要提點我這件古物的特點，我就會抓出最好的表現，所以在這次之後的合作，我們雙方都相當滿意。
這是我一次相當寶貴的經驗，雖然之後也遇過好的或者不好的客戶，但是這次的經驗一再告訴我，良好的溝通才是完成一件良好案子的不二法則...^^
以前曾經接過一個攝影的案子，拍攝的內容是一批古董，雖然我對自己攝影的專業很有信心，但在此之前，我對於古董的知識幾乎是零。
這個案子總共前後拍了兩次，第一次的時候，我跟老闆處的不是很愉快。
我先在店內架了一個臨時攝影棚，把要處理的古董排好，然後一個一個的拍攝，拍攝的過程中，老闆不斷的給我干擾，例如我覺得哪些畫面與燈光出來的畫面會比較美，老闆的意見總是與我相左，但我一直跟他強調攝影的技術與美學，不過老闆只丟了一句話，把古董當成一般商品在拍攝，他已經可以預想畫面出來，對於買家一點吸引力與價值都沒有。老實說，那時的我極度不爽，我很用心的幫客戶處理影像畫面，從我的專業提出最好的解決方案，可是你這個商人懂什麼，要我拍的一些畫面可以說一點美感都沒有。我懷著鄙視的態度，但還是把工作完成。
第一次出來的畫面我十分的不滿，從老闆一直「糾正」我的專業的同時，我早就知道這批影像出來品質會有多麼差，畫面會有多麼糟糕。老闆當然也不是很滿意，不過我把一切原因都歸諸於客戶的無知，所以第二次老闆再找我去的時候，我很不客氣的跟他說，這批照片會變成這樣，他要負最大責任。但是老闆沒有生氣，反而問我一句話，我了解他的商品嗎？我也很不客氣的說，不就是一些瓶瓶罐罐，只是有些歷史罷了(那時想說反正不想再接了)。
老闆此時又對我說一句話，我是不太懂攝影，但若是我跟你說攝影不過就是按個快門而已，你會高興嗎？我不會攝影，所以我也知道很多細節的東西我不清楚，但同樣的，對於古董價值的評斷，我絕對比你專業，我要你拍攝的角度，都是買家用來判斷古董的價值，這些細節，我想你也不會了解，是吧！
此時我才大吃一驚，原來我一直是用這麼傲慢的態度來看待別人的產品。
這時我才靜下心來，聽老闆好好解釋，為什麼這個瓶子紋路是這麼重要、為什麼那個玉器的某個造型是那麼重要、為什麼這個木雕的某個缺角是那麼重要，我才著實的了解到，有那麼多的學問是我不知道的。我只考慮美，而忽略了某件古物的某個角度雖然很美，但拍起來真的跟一般商業攝影沒有兩樣，而一些缺陷，反而是證明古董價值的重要判斷。
我上了一課之後，對於客戶的印象完全改觀，我開始佩服老闆對於古物的豐富學養，我懷著虛心求教的態度跟老闆討論每個拍攝細節，也就是這件古物哪些特色才能顯示出它的價值，而我又該如何利用攝影的技術，一方面把這些特點表現出來，另外一方面還可以將畫面處理的具有美感。也因為這樣的溝通，我在進行第二次拍攝時，相當順利，老闆只要提點我這件古物的特點，我就會抓出最好的表現，所以在這次之後的合作，我們雙方都相當滿意。
這是我一次相當寶貴的經驗，雖然之後也遇過好的或者不好的客戶，但是這次的經驗一再告訴我，良好的溝通才是完成一件良好案子的不二法則...^^
2005/05/10
潮流飛T大賽網路票選
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高苑資傳NO.1超酷行動畢展
高苑資傳NO.1超酷行動畢展 『展開給你看』 請多指教
史無前例 前無古人 後無來者 行動貨櫃畢業展
為了打破傳統展場形式，利用舊貨櫃車加以改造，創造新的展示方式
我們有的是 年輕 活力 熱情 創意 衝勁
展 對我們來說
就是傳播 新的資訊傳播
一種無距離的設限
無時間的匆逝
無空間的侷限
所以 帶著我們南台灣的熱情 展,開給你看
大家好! 我們是高苑資傳NO.1超酷行動畢展 『展開給你看』 請多指教
來看展哦~
展覽時間/地點：
<校內展> 5/11-5/17 高苑技術學院
<校外展>
5/18-5/20 台南成功大學
5/21-5/23 台中技術學院
5/25-5/27 數位內容學院
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2005/05/02
有熱情，就能創造奇蹟
不過就是上個星期一，不只是大家，我也帶著有點沉重的心情，但面對同學，還是希望我可以拿出笑臉，畢竟在那個大家最失意的時候，我不能滿臉憂愁，我始終相信我的直覺，只要有熱情，就一定能創造奇蹟。
今天，我看到了...我看到一個熱情終於爆發。
最早，當我們進行這個瘋狂的點子時，我看到許多人懷著不相信的表情，只有少數人堅持著熱情，今天，我看到這樣熱情被引發，我看到妳們的作品之後，只能用感動來形容，我知道這個禮拜來，妳們辛苦了，在許多先天條件不好的情況，仍能創造這樣精采的作品，或許還不是滿分，還有持續修正的空間，但對我來說，能夠參與這樣的過程，我真的覺得人生真是太美好了...
再來我看到一個很感動的現象，也就是系上老師們的全力投入，或許過程中，老師們會給妳們種種責難，不過我相信都是為了妳們，當妳們激發自己的熱情，老師們的熱情一起併發，我只是一個投入很深的過客，整個系必須有妳們跟系上老師的通力合作，這個系才更有可看性。
要出發了，面對未來，還有種種的挑戰要面對，不過人生能夠經歷這一個過程，就真的不虛此行了。
今天，我看到了...我看到一個熱情終於爆發。
最早，當我們進行這個瘋狂的點子時，我看到許多人懷著不相信的表情，只有少數人堅持著熱情，今天，我看到這樣熱情被引發，我看到妳們的作品之後，只能用感動來形容，我知道這個禮拜來，妳們辛苦了，在許多先天條件不好的情況，仍能創造這樣精采的作品，或許還不是滿分，還有持續修正的空間，但對我來說，能夠參與這樣的過程，我真的覺得人生真是太美好了...
再來我看到一個很感動的現象，也就是系上老師們的全力投入，或許過程中，老師們會給妳們種種責難，不過我相信都是為了妳們，當妳們激發自己的熱情，老師們的熱情一起併發，我只是一個投入很深的過客，整個系必須有妳們跟系上老師的通力合作，這個系才更有可看性。
要出發了，面對未來，還有種種的挑戰要面對，不過人生能夠經歷這一個過程，就真的不虛此行了。
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